鋼琴線上課聲音不如臨場真實，會不會影響學習？

剛開始線上課的時候，很多家長都問過我這個問題。

當時我雖然從線上課的實際經驗中，知道聲音的真實感其實是完全沒有影響的，但很難說出一個具體的道理。

隨著線上課的經驗越來越豐富，我總結出了線下與線上課兩者在學習根本上的不同，還有為什麽所謂的聲音真實感，並不會影響學習的原因。

那麼，現場的聲音，與透過網路傳輸的聲音，究竟有什麽區別？

現場的聲音:

往往被從音質，模仿老師的程度，施力的方式，還有可以被隨時調整的手型、姿勢來決定音樂的好壞。

而透過網路傳輸的聲音:

音質並不是重點，重點在於學生對音樂的整體，或者是一段音樂的理解程度，包括節奏、旋律與和弦的對錯，音樂表情(強弱，快慢與風格)，指法，以及觸鍵的方式，來決定音樂的好壞。

所以兩者最大的不同在於:

前者是動作決定音樂，而後者，是學生對於音樂的“認知”來決定音樂。

前者是模仿與大量練習的成果，而後者是學生在了認知音樂以後，再度二次創造的成果。

除非是特殊情況，例如網路卡頓，用的器材太老舊會導致聽不清楚，才會干擾線上課的學習。

以現在網路的傳輸效率來看，線上課是可以聽得非常清楚的，包括對學生的示範，聽出學生的錯誤聲音，看見學生不好的指法、用力方式，還有帶領學生做出音樂表現力的各個方面，都是完全沒有任何影響的！